Öğretmenin Role Girmesi

Özel Tunçsiper Anaokulu öğretmenleri ile gerçekleşen "eğitim sahasında oyun" atölyelerinden üçüncüsü bu hafta sonu gerçekleşti.
Bu atölyemizin konusu bir durum ya da değer hedefli sosyal oyunlar, doğaçlamalara giriş teknikleri oldu. Bu amaçla aşağıdaki basamaklarda çalıştık:

1)Hayalimizdeki okulun tasarlanması
2)Hayalimizdeki okulun kutu vb. malzemelerle yapılması
3)Çatışma (olay) durumunun ortaya çıkması: "Tasarladığımız şato biçimli okulun yaşlı komşusu ise yapılan okul ile birlikte akşam güneşini kaybeder. Bunun için yeni bir sulama sistemi kurar. Maddi güçlüğe düşer. Okula gelir ve iş ister."
4)Çözümler ve yaşlılık olgusuna bakışımızın tartışılması

Süreci içerik ve biçim olarak tartışıp rutin eğitim süreçlerimizde nasıl kullanılabileceğini konuştuk.