Sek Sek Halısı Yapmak

Sek sek oyununun en makbulü sokakta oynananı elbette. Fakat çocuklar her istediklerinde istedikleri gibi dışarı çıkamıyorlar. Bunun nedenleri, zararları genel olarak felsefesine hiç girmeden sek sek oyununu mobil hale getirmenin belli başlı yararlarını yazacağım ve ben kızım ile öğrencilerimin oynaması için nasıl yaptığımı anlatacağım.

1)Evde, balkonda, bahçede her yerde rahatlıkla oynanabilir.

2)Okullarda yağmurlu havalarda sınıfı, koridoru kontrollü hareket alanlarına çevirmek için de idealdir. Öğrenci uygun olmayan koşullarda okulun iç mekanlarında da rahatlıkla oynayabilir.

3)Bahçeye çizilenler taşınamaz ama mobil sek sek halısını gölgeye, maç yapılmayan bir köşeye taşımak mümkündür.

Nasıl Yaptım?

1)Çıkma mineflo aldım. 1metre en, 2.5 metre boy.  Belki siz okulunuz için yardım olarak da isteyebilirsiniz veya şansınız varsa parkeci bir veli ya da komşunuz vardır. Birinden istemeye utanıyorsanız o zaman da yapı marketlerden kestirerek alabilirsiniz.

2)Zemini akrilik boya ile boyadım.

3)Kuruduktan sonra sekiz sek sek kutusunu kalemle çizdim. Bu arada dünya üstünde pek çok farklı sek sek şekli var. (Bkz. Birlikte Oynayalım - Dünyanın Dört Yanından 100 Oyun, Tübitak Yayınları) Benim yaptığım Türkiye'de en yaygın olanı. 

4)Her kutuyu farklı renkte boyadım. Boya kuruduktan sonra birden sekize kadar dairelerle numaralandırdım. En son kontör attım.

5)Sek sek taşımızı da yuvarlak bir ahşabı boyayarak zeminle uyumlu hale getirdim.

İyi oyunlar, OYUN HERŞEYLE.

Eğitimsel Oyun - Ders Dışına Uzanmak

Çağdaş Öncü Okulları öğretmenleri “oyun tabanlı eğitim” uygulamaları tasarımı ve derslerinde kullanımı konusunda çok fazla yol aldı. Bu yüzden artık hizmet içi eğitimlerde genel uygulamalardan daha daralan alanlarda uygulamalar üzerine atölyeler yapmaya başladık. Bu yazının konusu da teneffüslerde ve aile ile ev ortamında ünite tekrarlanacak oyunlar geliştirmek.

Bir Oyun, Bir Hikaye - Skelly

Oyunun İsmi: Skelly

Oyunun Tarifi: Misket oyunundaki kuyular gibi kağıdın köşelerine daireler çizdik. Ortaya da bir kare. Dairelere birden dörde kadar rakam yazdık. Kareye de beş yazdık. Kendimize bir de başlangıç noktası çizdik. Gazoz kapağını başlangıç noktasına koyduk. İşaret parmağımızla dürterek bire, birden ikiye ve bu şekilde beşe kadar her hamlemizi sayarak geldik. Beşe gelince aynı yolu takip ederek geri döndük. Ben en iyi 26 hamlede başladığım yere döndüm. Çocuklar da saydı. İkinci adımda birer oyun zeminini önümüze koyduk. Sırayla oynadık. İlk başladığı yere dönen kazandı.

Oyunun Hikayesi: Bu oyun New York sokaklarında oynanıyormuş. Bir kitapta gördüm. İlk olarak geçen yıl bir aile etkinliğinde kendi oyuncağımızı üretme örneği olarak oynatmıştım. Malzeme basit. Karton ve gazoz kapağı. Tabii esas oyun alanı sokaklar ve tebeşirle ya da kiremitle çizerek de oyun alanı oluşturulabilir. Oyunu birinci sınıf öğrencileri ile oynadım. Hedefim kendi oyun zeminlerini yapabilme deneyimi ve daha çok sokak oyunu deneyimi elde etmeleri. Bugün bazı öğrencilerim "öğretmenim  bize hep gazoz kapakları ile oyun oynatıyorsun" dedi. Ama ders bittiğinde ceplerinde gazoz kapakları ile çıkarken hepsi bir hazine taşıyor gibiydi :)