HER AN, HER YERDE, HER FIRSATTA
Bir kompozisyon yarışmasının konusu “Barış” olursa
yazan çocuklardan kaçının hayatında “barış” konusunda ciddi bir bilinç
sıçrayışı olacak? Hayvan Sevgisi temalı bir resim yarışması mı çocuğa hayvan
sevgisini kalıcı verir, yaralı bir kuşu sınıfında arkadaşlarıyla birlikte
iyileştirme deneyimi mi ? Bu yaz pek çok okulun değer eğitimi alanında
uygulamalarını inceledim. İyi örnekler yok değil. Ama örnekler genellikle proje
çalışması, sanatla ifade etme vb. Halbuki sanat deneyimin sonunda ortaya çıkar.
Şiire yatkın olan ; o kuşun iyileşmesi sürecini deneyimler üzerine şiir yazar.
Ya da bir diğeri resim yapar. Bir başkası dansla, bedeniyle anlatır
duygularını.
Hedefimiz
iddialı ve çok büyük. Siz değerli öğretmenler her fırsatta iyi bir insan
olmanın yolunu öğrencilerinize anlatıyorsunuz. Biz bu harika çabayı şöyle
zenginleştireceğiz: Bir gezide alt kazanım hedefimiz o yıl işlediğimiz değer
olacak. Bir Besaş gezisi sadece ekmeğin nasıl yapıldığını öğretmeyecek
çocuklarımıza. Sorumluluk ise değer konumuz, o geziden sorumlulukla ilgili bir
deneyim yaşamalarını sağlayacağız.
Törenlerde,
gezilerde, sanata extra etkinliklerinde, tüm sahne işlerimizde, oyun
haritasında, under the dome etkinliklerinde, panolarda her an, her yerde, her
fırsatta çalıştığımız öğrenci kuşağı için belirlenmiş değer için deneyimler
üreteceğiz.
İYİ BİR İNSAN İÇİN, VAR MISINIZ ?