Hikaye Küpleri Ve Dinleme

Çağdaş Öncü Okullarında birinci sınıf öğrencilerimle, ikinci dönemin ilk yarısı rol yapmalı oyunlar ağırlıklı bir program uyguluyorum. 

Konuşmak kadar, izlemenin (dinlemenin) değerli olduğu bu çalışmaların başında hikaye küplerinden yararlanıyorum.

Basit bir zar oyunu ile; nesne, kişi, olay, araç kombini ile her defasında beş on dakikalık bir hikaye üretiyorum. Öğrencilerimin dikkatle dinledikleri bu uygulama dinleme becerilerini de pekiştirmiş oluyor.